04 DE FEVEREIRO
Hoje recebemos de nossa professora orientadora o novo regulamento dos estágios. Conversamos sobre os projetos de extensão, os grupos de teatro, e as escolas que possuem mais educação e mais cultura. Agendei com alguns alunos a visita as escolas municipais que já estão de acordo em realizar o projeto em teatro na instituição.
Dei um prazo até Terça feira para adequar UMEF's e UMEI's ao projeto e inserir pelo menos um estagiário com remuneração par cada uma delas.
11 DE FEVEREIRO
"Ser e Ter" (Être et avoir) de Nicolas Philibert
Hoje durante a aula assistimos um filme francês estilo documentário que mostra um professor com duas turmas. Uma de crianças com média de 5 anos, em fase de alfabetização e outra de pré adolescentes de mais ou menos 10 anos. O tratamento com os alunos e momentos de diversão, aprendizado e castigo.
11 de MARÇO
Assistimos ao filme "O Mínimo das Coisas" de Nicolas Philibert.
O debate na sala vai além do filme, passado para que possamos perceber que qualquer pessoa pode e deve se apropriar do teatro e que devemos ter como objetivos apresentar para alguém. Defeitos físicos ou mentais não devem ser impecilhos para o trabalho, nem tampouco a idade, o gênero sexual ou orientação, e mesmo a orientação religiosa.
Percebo quando cito isso que o importante é se despir dos preconceitos. Se devemos nos limitar a algumas temáticas, devido a idades ou religiões, temos ao menos a liberdade de criar um trabalho que deve ser visto, deve ser apresentado.
O filme mostra um trabalho em teatro feito dentro de uma casa para deficientes mentais. No filme os orientadores usam o recurso da musicalização, que é um recurso muito útil para prender a atenção.
Bem lembrado pela Rejane, é que na oficina nós trabalhamos um grupo de teatro como um todo, e se nem todos quiserem fazer parte do elenco, ainda temos iluminação, figurino, contra-regra, divulgadores, etc... "O trabalho de teatro é um trabalho em equipe." (Eugenio Kusnet, 1898-1975).
Devemos nos apropriar dos jogos da Viola Spolin para nosso trabalho de estágio. e Para o próximo encontro devemos trazer um plano de curso, com nosso objetivo e estratégias que iremos usar para atingí-los.
Meu trabalho será fragmentado, e na primeira escola irei fazer um trabalho de intervenção para realização do espetáculo "A Paixão de Cristo" na UMEF Mikeil Chequer". Faremos um planejamento juntos eu, Iasmim e Lázaro. Em sequencia eu vou para a UMEF Vila Olímpica a pedido da área pedagógica da escola para trabalhar literatura. A diretora se dispor a montar um espetáculo com textos shakespareanos, pois ela tem acesso à material e figurinos. Em uma conversa informal listamos alguns textos que envolvem o romantismo de Shakespeare e alguns casais românticos de suas histórias. Nomeamos de "Os amores de Shakespeare" ainda em fase de esperimento. Outra sugestão da diretora foi montar um musical com a temática de CATS, pois ela tem acesso a material para montagem.
Na UMEF Ofélia Escobar, iremos retornar o trabalho eu e Ismael para a montagem do espetáculo "O Patinho Feio" incluindo o teatro no projeto de prevenção ao bullying desenvolvido pela escola.
Na UMEF Maria Eleonora iremos começar um trablaho para vídeo com temas jornalísticos. Não tenho muita experiência no assunto ainda, mas na escola tem uma oficina de jornal, onde os alunos com o oficineiro estão fazendo pesquisa sobre apresentadores de telejornais. Então será provável que em um primeiro momento façamos uma apropriação de alguns personagens jornalísticos marcantes.
Nas três escolas os trabalhos começarão em abril, junto com o projeto de atendimento à comunidade.
